学弈 學弈
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？
曰：非然也。
弈秋，通國之善弈者也。
使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之爲聽；
一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學，弗若之矣。
爲是其智弗若與？
曰：非然也。
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译文
弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以爲有大雁（或是天鵝）要飛來，想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋，但後者的棋藝不如前者好。難道是因爲他的智力比別人差嗎？說：不是這樣的。
注释
弈：下棋。（围棋） 秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 通国：全国。 通：全。 之：的。 善：善于，擅长。 使：让。 诲：教导。 其：其中。 惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。 虽听之：虽然在听讲。 以为：认为，觉得。 鸿鹄：指天鹅、大雁一类的鸟。 援：引，拉。 将至：将要到来。 思：想。 弓缴(zhuó)：弓箭。 缴：古时指带有丝绳的箭。 之：代词，这里指鸿鹄。 虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。 弗若之矣：成绩却不如另外一个人。 为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗？ 曰：说。 非然也：不是这样的。 矣：了。 弗：不如。弈：下棋。（圍棋） 秋：人名，因他善於下棋，所以稱爲弈秋。 通國：全國。 通：全。 之：的。 善：善於，擅長。 使：讓。 誨：教導。 其：其中。 惟弈秋之爲聽：只聽弈秋（的教導）。 雖聽之：雖然在聽講。 以爲：認爲，覺得。 鴻鵠：指天鵝、大雁一類的鳥。 援：引，拉。 將至：將要到來。 思：想。 弓繳(zhuó)：弓箭。 繳：古時指帶有絲繩的箭。 之：代詞，這裏指鴻鵠。 雖與之俱學：雖然這個人和那個專心致志的人在一起學習。 弗若之矣：成績卻不如另外一個人。 爲是其智弗若與：因爲他的智力比別人差嗎？ 曰：說。 非然也：不是這樣的。 矣：了。 弗：不如。
赏析
弈秋，是全国下棋的高手。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的话；另一个人虽然在听弈秋的话，一心以为有天鹅要来，想拿起弓箭去射它。虽然和他一起学习，但成绩却比不上别人。是因为他的智力不如与？说：不是这样的。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考弈秋，是全國下棋的高手。讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的話；另一個人雖然在聽弈秋的話，一心以爲有天鵝要來，想拿起弓箭去射它。雖然和他一起學習，但成績卻比不上別人。是因爲他的智力不如與？說：不是這樣的。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考