步蟾宫·东风又送酴釄信 步蟾宮·東風又送酴釄信
东风又送酴釄信，早吹得、愁成潘鬓。
花开犹似十年前，人不似、十年前俊。
水边珠翠香成阵。
也消得、燕窥莺认。
归来沈醉月朦胧，觉花气、满襟犹润。
東風又送酴釄信，早吹得、愁成潘鬢。
花開猶似十年前，人不似、十年前俊。
水邊珠翠香成陣。
也消得、燕窺鶯認。
歸來沈醉月朦朧，覺花氣、滿襟猶潤。
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译文
东风又送酴釄信，早就吹得、愁成潘鬓。花开还像十年前，人不象、十年前俊。水边珍珠翡翠香成阵。的消能、燕看莺认。回来沈醉月朦胧，觉得花气、满襟还滋润。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考東風又送酴釄信，早就吹得、愁成潘鬢。花開還像十年前，人不象、十年前俊。水邊珍珠翡翠香成陣。的消能、燕看鶯認。回來沈醉月朦朧，覺得花氣、滿襟還滋潤。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
赏析
作者：佚名 这是一首描写春游的词。“东风又送酴釄信，早吹得、愁成潘鬓。”“酴釄”，《辇下岁时记》：“长安每岁清明赐宰臣以下酴釄酒，”夏初开白色花。“潘鬓”，潘岳《秋思赋》云：“斑鬓发以承弁兮”，“弁”帽子，即是说，帽子戴在斑白的头鬓上。后人以“潘鬓”作为鬓发斑白的代称。这两句是说，东风又给酴釄花报信了，苦恼的是我的头发已经斑白了。“花开犹似十年前，人不似、十年前俊。”这两句是全词警句。看来很平淡，可是意味深长。花同十年前一样，可是人已不如十年前俊美了。这是接承上句“愁成潘鬓”中“愁”的原因所在。词的开头很重要，词家所说的“发端要工”，像花园的大门，一推开便能发现佳境的一角，但又不能一览无余。这首词以“造境”发端，先造出一个切合主题的环境，然后依景生情，带出词的主体部分。这是由酴釄花带出了他的愁，年华消逝，他已不是十年前的旧人了。 下片“水边珠翠香成阵”， 张炎 认为“过片不可断了曲意，须要承上接下，要接得紧密、自然。下片的首句写水边花香成阵，与上片“又送酴釄信”恰相承接。“也消得、燕窥莺认”。写他享受了莺飞燕舞的自然风光。“燕窥莺认”是这首词的“词眼”。“归来沈醉月朦胧，觉花气，满襟犹润。”说他春游归来时，人已半醉，而月色朦胧，襟袖间仍然是一缕缕余香，令人陶醉。这个下片，不仅紧接上片，而且能出新意。特别是结尾：“觉花气，满襟犹润。”他作到了“意尽而词不尽”，余味无穷。从词的章法上来说，这是一首妙词；但从词的内容上来说，显得有些单薄。作者：佚名 這是一首描寫春遊的詞。“東風又送酴釄信，早吹得、愁成潘鬢。”“酴釄”，《輦下歲時記》：“長安每歲清明賜宰臣以下酴釄酒，”夏初開白色花。“潘鬢”，潘岳《秋思賦》雲：“斑鬢髮以承弁兮”，“弁”帽子，即是說，帽子戴在斑白的頭鬢上。後人以“潘鬢”作爲鬢髮斑白的代稱。這兩句是說，東風又給酴釄花報信了，苦惱的是我的頭髮已經斑白了。“花開猶似十年前，人不似、十年前俊。”這兩句是全詞警句。看來很平淡，可是意味深長。花同十年前一樣，可是人已不如十年前俊美了。這是接承上句“愁成潘鬢”中“愁”的原因所在。詞的開頭很重要，詞家所說的“發端要工”，像花園的大門，一推開便能發現佳境的一角，但又不能一覽無餘。這首詞以“造境”發端，先造出一個切合主題的環境，然後依景生情，帶出詞的主體部分。這是由酴釄花帶出了他的愁，年華消逝，他已不是十年前的舊人了。 下片“水邊珠翠香成陣”， 張炎 認爲“過片不可斷了曲意，須要承上接下，要接得緊密、自然。下片的首句寫水邊花香成陣，與上片“又送酴釄信”恰相承接。“也消得、燕窺鶯認”。寫他享受了鶯飛燕舞的自然風光。“燕窺鶯認”是這首詞的“詞眼”。“歸來沈醉月朦朧，覺花氣，滿襟猶潤。”說他春遊歸來時，人已半醉，而月色朦朧，襟袖間仍然是一縷縷餘香，令人陶醉。這個下片，不僅緊接上片，而且能出新意。特別是結尾：“覺花氣，滿襟猶潤。”他作到了“意盡而詞不盡”，餘味無窮。從詞的章法上來說，這是一首妙詞；但從詞的內容上來說，顯得有些單薄。
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