春游湖 春遊湖
双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
(渡一作：度)
雙飛燕子幾時回？
夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。
(渡一作：度)
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译文
双飞的燕子啊，你是什么时候回来的呢？湖边的桃花就像是沾着水开放的。春雨断桥人不渡，正在犯愁的时候，恰好从那柳阴深处，撑出一只小船来。（渡一做：度） * 此部分翻译来自AI，仅供参考雙飛的燕子啊，你是什麼時候回來的呢？湖邊的桃花就像是沾着水開放的。春雨斷橋人不渡，正在犯愁的時候，恰好從那柳陰深處，撐出一隻小船來。（渡一做：度） * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
⑴湖：指杭州西湖 ⑵夹岸：两岸。 ⑶蘸（zhàn）水：贴着水面开放。湖中水满，岸边桃树枝条弯下来碰到水面，桃花好像是蘸着水开放。 ⑷断桥：指湖水漫过桥面。 ⑸度：与“渡”通用，走过。 ⑹撑：撑船篙，就是用船篙推船前进。 参考资料： 1、 李元强，卢晋．宋诗鉴赏辞典．上海市：上海市科学技术文献出版社，2008：329-330 2、 陈思和，黄玉峰．中学文学读本 2．桂林市：广西师范大学出版社，2011：72-73 3、 朱庆坪．彩图古诗词典．上海市：上海辞书出版社，1989：228-228⑴湖：指杭州西湖 ⑵夾岸：兩岸。 ⑶蘸（zhàn）水：貼着水面開放。湖中水滿，岸邊桃樹枝條彎下來碰到水面，桃花好像是蘸着水開放。 ⑷斷橋：指湖水漫過橋面。 ⑸度：與“渡”通用，走過。 ⑹撐：撐船篙，就是用船篙推船前進。 參考資料： 1、 李元強，盧晉．宋詩鑑賞辭典．上海市：上海市科學技術文獻出版社，2008：329-330 2、 陳思和，黃玉峯．中學文學讀本 2．桂林市：廣西師範大學出版社，2011：72-73 3、 朱慶坪．彩圖古詩詞典．上海市：上海辭書出版社，1989：228-228
赏析
这样的小诗，风韵翩翩，给人一种清新的感觉。这首诗在当时就颇为流传，稍后于他的南宋诗人曾经称赞：“解道春江断桥句，旧时闻说徐师川。”诗人游湖，是早春天气。何以见得？有诗为证。燕子是一种候鸟。它来了，象征着春天的来临。诗人遇上了在田野中忙着含泥的燕子，马上产生了春天到来的喜悦，不禁突然一问：“双飞的燕子啊，你们是几时回来的？”这一问问得很好，从疑问的语气中表达了当时惊讶和喜悦的心情。 再放眼一看，果然春天来了，湖边的桃花盛开，鲜红似锦。但桃花不同于柳树，它的枝叶不是丝丝下垂的，怎能蘸水呢？因为春天多雨，湖水上升，距花枝更近了。桃花倒影映在水中，波光荡漾，岸上水中的花枝联成一片，远处望见，仿佛蘸水而开，这景色美极了！然而还没有写出“游”字，突破这个难关，得有巧妙的构思。诗句不能象记叙文那样直接表达，而是应该选出一个画面，用鲜明的形象，使读者理解到确实是春游湖边。诗人在漫长的湖堤上游春，许许多多动人的景色迎面而来，那么选用哪一处最好呢？最后选出来了：就在“春雨断桥”的地方。一条小溪上面，平常架着小木桥。雨后水涨，小桥被淹没，走到这里，就过不去了。“人不度”，就是游人不能度过。对称心快意的春游来说，是一个莫大的挫折。可是凑巧得很，柳荫深处，悠悠撑出一只小船来，这就可以租船摆渡，继续游赏了。经过断桥的阻碍，这次春游更富有情趣了。断桥这块地方，集中了矛盾，是春游途中的关键。从前进中遇到阻碍，又在阻碍中得到前进。这个“游”字就在这样的行动中被表现出来了。 这首诗以清新的笔意写出江南水乡特有的风光，破除千篇一律的手法，让千百年以来的读者，仿佛也尝受到撑出的小船带来的喜悦。 这首诗后两句尤为著名。由桥断而见水涨，由舟小而见湖宽。充分体现了中国诗歌艺术的两个重要审美特点：一是写景在秀丽之外须有幽淡之致。桃花开、燕双飞，固然明媚，但无断桥，便少了逸趣；二是以实写虚，虚实相生。小舟撑出柳阴，满湖春色已全然托出。這樣的小詩，風韻翩翩，給人一種清新的感覺。這首詩在當時就頗爲流傳，稍後於他的南宋詩人曾經稱讚：“解道春江斷橋句，舊時聞說徐師川。”詩人遊湖，是早春天氣。何以見得？有詩爲證。燕子是一種候鳥。它來了，象徵着春天的來臨。詩人遇上了在田野中忙着含泥的燕子，馬上產生了春天到來的喜悅，不禁突然一問：“雙飛的燕子啊，你們是幾時回來的？”這一問問得很好，從疑問的語氣中表達了當時驚訝和喜悅的心情。 再放眼一看，果然春天來了，湖邊的桃花盛開，鮮紅似錦。但桃花不同於柳樹，它的枝葉不是絲絲下垂的，怎能蘸水呢？因爲春天多雨，湖水上升，距花枝更近了。桃花倒影映在水中，波光盪漾，岸上水中的花枝聯成一片，遠處望見，彷彿蘸水而開，這景色美極了！然而還沒有寫出“遊”字，突破這個難關，得有巧妙的構思。詩句不能象記敘文那樣直接表達，而是應該選出一個畫面，用鮮明的形象，使讀者理解到確實是春遊湖邊。詩人在漫長的湖堤上游春，許許多多動人的景色迎面而來，那麼選用哪一處最好呢？最後選出來了：就在“春雨斷橋”的地方。一條小溪上面，平常架着小木橋。雨後水漲，小橋被淹沒，走到這裏，就過不去了。“人不度”，就是遊人不能度過。對稱心快意的春遊來說，是一個莫大的挫折。可是湊巧得很，柳蔭深處，悠悠撐出一隻小船來，這就可以租船擺渡，繼續遊賞了。經過斷橋的阻礙，這次春遊更富有情趣了。斷橋這塊地方，集中了矛盾，是春遊途中的關鍵。從前進中遇到阻礙，又在阻礙中得到前進。這個“遊”字就在這樣的行動中被表現出來了。 這首詩以清新的筆意寫出江南水鄉特有的風光，破除千篇一律的手法，讓千百年以來的讀者，彷彿也嘗受到撐出的小船帶來的喜悅。 這首詩後兩句尤爲著名。由橋斷而見水漲，由舟小而見湖寬。充分體現了中國詩歌藝術的兩個重要審美特點：一是寫景在秀麗之外須有幽淡之致。桃花開、燕雙飛，固然明媚，但無斷橋，便少了逸趣；二是以實寫虛，虛實相生。小舟撐出柳陰，滿湖春色已全然托出。