泛南湖至石帆诗 泛南湖至石帆詩

fàn nán hú zhì shí fān shī

谢惠连 南北朝 謝惠連 南北朝

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liánfányàngcānchàcéngfēngzhì

xiāoshūshēngwēibáiyún

dēngzhìshèpànxīněr

wánwányǒujiézàixīngxīng

轨息陆途初,枻鼓川路始。

涟漪繁波漾,参差层峰峙。

萧疏野趣生,逶迤白云起。

登陟苦跋涉,䁹盼乐心耳。

即玩玩有竭,在兴兴无已。

軌息陸途初,枻鼓川路始。

漣漪繁波漾,參差層峯峙。

蕭疏野趣生,逶迤白雲起。

登陟苦跋涉,䁹盼樂心耳。

即玩玩有竭,在興興無已。

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译文

刚刚停下陆路车马,举棹湖上游览开始。 涟漪丛生繁波荡漾,远方群山错落耸立。 村落稀疏野趣丛生,绵延不绝白云升起。 登临高山苦于跋涉,观赏风景乐在心里。 尽情游玩定有终时,而我兴味无时可止 。剛剛停下陸路車馬,舉棹湖上游覽開始。 漣漪叢生繁波盪漾,遠方羣山錯落聳立。 村落稀疏野趣叢生,綿延不絕白雲升起。 登臨高山苦於跋涉,觀賞風景樂在心裏。 盡情遊玩定有終時,而我興味無時可止 。

注释

息:停止 枻(yì):桨 鼓:摇动 涟漪(lián yī):细小的波纹 参差:错落不齐。 峙(zhì):耸立。 萧疏:稀疏 逶迤(wēi yí):弯弯曲曲、延绵不绝 陟(zhì):登高 䁹(bì)盼:泛指观赏风景 竭:完,尽 已:停止,完毕。息:停止 枻(yì):槳 鼓:搖動 漣漪(lián yī):細小的波紋 參差:錯落不齊。 峙(zhì):聳立。 蕭疏:稀疏 逶迤(wēi yí):彎彎曲曲、延綿不絕 陟(zhì):登高 䁹(bì)盼:泛指觀賞風景 竭:完,盡 已:停止,完畢。

赏析

汉顺帝永和五年(140),会稽太守马臻筑堤蓄水,在会稽境内的叫东湖;在山阴县境内的叫南湖。石帆山在绍兴市东南十五里,山北有石壁,形如张帆。作者为记录下南湖至石帆山的山水景色,便作下该诗 。 诗的首二句,交代启程游览的经过:刚刚从陆路停下车,连忙就划起桨开始游湖。从驱车,暗示诗人是长途跋涉而来;车一停就划船,又显示出诗人游兴甚浓,好山好水吸引着他,使他迫不及待。起句简炼清峭,于叙述中见情致。 中间四句写湖上风光,是全诗的主体。“涟漪繁波漾”,写湖水浩渺,清波荡漾;“参差层峰峙”,写湖上峰峦迭翠,错落有致;“萧疏野趣生”,写两岸烟村竹树时聚时散,朦胧疏淡;“逶迤白云起”,写远处白云出岫,徐徐升起,连绵缭绕。这四句,每句描写一个方面,又互相映衬、烘托。波光粼粼的湖水,重重叠叠的峰峦,疏疏落落的树木、村舍,冉冉出谷的白云,有动有静,有声有色,远近高低,组合成一幅萧疏清旷、野趣横生的山水画,令人有溪山无尽之思。这里是采取“大写意”的笔法,诗人抓住大自然赋予自己的独特的美的感受,选用“涟漪”、“参差”、“萧疏”、“逶迤”等富有动感等形容词,略加点染,用以显示客观景物内在的情韵。读这样的诗,使人如观米家山水画,从近处局部看,只有几个墨点,似乎用笔甚草草,但从远处整体看,则景物粲然,满纸云烟。 诗的后四句即写游览中的体验和感受,诗人徜徉于此佳山丽水之中,触景生情。“登陟苦跋涉”,此句与开头“轨息陆涂初,鼓枻川路始”呼应,极言游途的辛苦。“䁹盻乐心耳”,此句与上四句写景呼应,极言游览的快乐。这两句富有理趣,诗人以亲身感受启示人们:经过“跋涉”苦,方得“䁹盻”乐;乐从苦来。这一哲理使诗的思想内容得到升华。诗以“即玩玩有竭,在兴兴无已”煞尾,表达了诗人留连忘返的心情,给人“言有尽而意无穷”之感,令人寻思而萦回不已。 该诗写得很洗炼。短短五十个字,概括了丰富的内容。诗中不论是叙述、描景还是议论,都含蕴着诗人独特感受到的情趣和韵味,故耐人品赏,发人深思。诗的章法,起承转合井然有序,造句清秀俊逸,也增添了艺术光彩,使全诗显得玲珑剔透,清新可爱。漢順帝永和五年(140),會稽太守馬臻築堤蓄水,在會稽境內的叫東湖;在山陰縣境內的叫南湖。石帆山在紹興市東南十五里,山北有石壁,形如張帆。作者爲記錄下南湖至石帆山的山水景色,便作下該詩 。 詩的首二句,交代啓程遊覽的經過:剛剛從陸路停下車,連忙就划起槳開始遊湖。從驅車,暗示詩人是長途跋涉而來;車一停就划船,又顯示出詩人遊興甚濃,好山好水吸引着他,使他迫不及待。起句簡煉清峭,於敘述中見情致。 中間四句寫湖上風光,是全詩的主體。“漣漪繁波漾”,寫湖水浩渺,清波盪漾;“參差層峯峙”,寫湖上峯巒迭翠,錯落有致;“蕭疏野趣生”,寫兩岸煙村竹樹時聚時散,朦朧疏淡;“逶迤白雲起”,寫遠處白雲出岫,徐徐升起,連綿繚繞。這四句,每句描寫一個方面,又互相映襯、烘托。波光粼粼的湖水,重重疊疊的峯巒,疏疏落落的樹木、村舍,冉冉出谷的白雲,有動有靜,有聲有色,遠近高低,組合成一幅蕭疏清曠、野趣橫生的山水畫,令人有溪山無盡之思。這裏是採取“大寫意”的筆法,詩人抓住大自然賦予自己的獨特的美的感受,選用“漣漪”、“參差”、“蕭疏”、“逶迤”等富有動感等形容詞,略加點染,用以顯示客觀景物內在的情韻。讀這樣的詩,使人如觀米家山水畫,從近處局部看,只有幾個墨點,似乎用筆甚草草,但從遠處整體看,則景物粲然,滿紙雲煙。 詩的後四句即寫遊覽中的體驗和感受,詩人徜徉於此佳山麗水之中,觸景生情。“登陟苦跋涉”,此句與開頭“軌息陸塗初,鼓枻川路始”呼應,極言遊途的辛苦。“䁹盻樂心耳”,此句與上四句寫景呼應,極言遊覽的快樂。這兩句富有理趣,詩人以親身感受啓示人們:經過“跋涉”苦,方得“䁹盻”樂;樂從苦來。這一哲理使詩的思想內容得到昇華。詩以“即玩玩有竭,在興興無已”煞尾,表達了詩人留連忘返的心情,給人“言有盡而意無窮”之感,令人尋思而縈迴不已。 該詩寫得很洗煉。短短五十個字,概括了豐富的內容。詩中不論是敘述、描景還是議論,都含蘊着詩人獨特感受到的情趣和韻味,故耐人品賞,發人深思。詩的章法,起承轉合井然有序,造句清秀俊逸,也增添了藝術光彩,使全詩顯得玲瓏剔透,清新可愛。

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