赠赵伯鱼 贈趙伯魚
昔君叩门如啄木，深衣青纯帽方屋。
谓是诸生延入门，坐定徐言出公族。
尔曹气味那有此，要是胸中期不俗。
荆州早识高与黄，诵二子句声琅琅。
后生好学果可畏，仆常倦谈殊未详。
学诗当如初学禅，未悟且遍参诸方。
一朝悟罢正法眼，信手拈出皆成章。
昔君叩門如啄木，深衣青純帽方屋。
謂是諸生延入門，坐定徐言出公族。
爾曹氣味那有此，要是胸中期不俗。
荊州早識高與黃，誦二子句聲琅琅。
後生好學果可畏，僕常倦談殊未詳。
學詩當如初學禪，未悟且遍參諸方。
一朝悟罷正法眼，信手拈出皆成章。
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译文
昔日你如啄木般地扣门，穿着深青色衣衫，头戴的方屋帽又一派高古，深含隐逸之气。 你说你是由我的学生介绍而来的，坐定后徐徐而言，才知道你出身王公贵族。 你的衣着打扮与言谈举止上，让我料定你并非泛泛之辈，胸中定然有不俗之气。 你在荆州就认识前辈诗人高荷和黄庭坚，吟诵起二人的诗句声音清脆。 后生勤奋好学果然让人敬服，而我常常谈论不多，还谈得简单粗略。 学诗应当像刚刚开始学禅一样，没有领悟的时候就要广泛地琢磨各个方面加以理解。 有朝一日领悟了诗歌的要义，就可以信手拈来写出自己的诗来。昔日你如啄木般地扣門，穿着深青色衣衫，頭戴的方屋帽又一派高古，深含隱逸之氣。 你說你是由我的學生介紹而來的，坐定後徐徐而言，才知道你出身王公貴族。 你的衣着打扮與言談舉止上，讓我料定你並非泛泛之輩，胸中定然有不俗之氣。 你在荊州就認識前輩詩人高荷和黃庭堅，吟誦起二人的詩句聲音清脆。 後生勤奮好學果然讓人敬服，而我常常談論不多，還談得簡單粗略。 學詩應當像剛剛開始學禪一樣，沒有領悟的時候就要廣泛地琢磨各個方面加以理解。 有朝一日領悟了詩歌的要義，就可以信手拈來寫出自己的詩來。
注释
韩驹（？～1135），字子苍，两宋之际著名诗人。 昔：从前；过去。 延：邀请。 徐言：低声细语。 从容而言。 高与黄：指前辈诗人高荷与黄庭坚。 琅琅：象声词，指声音清脆。 畏：敬服。 殊：副词，犹、尚。 参：领悟，琢磨。 诸方：各地方，各方面。 正法眼：这里借指事物的诀要或精义。韓駒（？～1135），字子蒼，兩宋之際著名詩人。 昔：從前；過去。 延：邀請。 徐言：低聲細語。 從容而言。 高與黃：指前輩詩人高荷與黃庭堅。 琅琅：象聲詞，指聲音清脆。 畏：敬服。 殊：副詞，猶、尚。 參：領悟，琢磨。 諸方：各地方，各方面。 正法眼：這裏借指事物的訣要或精義。
赏析
《赠赵伯鱼》一诗通过回忆与赵伯鱼的交往，表达了对赵伯鱼才情的赞赏。诗人以啄木鸟敲门、深衣青帽等细节描绘了赵伯鱼的形象，突出了其不俗的气质。诗中提到赵伯鱼对二子句的诵读，展现了其好学精神。诗人以学诗如学禅为喻，强调了学习的重要性和悟性的培养，表达了对于赵伯鱼才华的肯定和对于学习态度的赞赏。全诗意境清新，语言简练，富有哲理，是一首寓意深刻的赠别佳作。《贈趙伯魚》一詩通過回憶與趙伯魚的交往，表達了對趙伯魚才情的讚賞。詩人以啄木鳥敲門、深衣青帽等細節描繪了趙伯魚的形象，突出了其不俗的氣質。詩中提到趙伯魚對二子句的誦讀，展現了其好學精神。詩人以學詩如學禪爲喻，強調了學習的重要性和悟性的培養，表達了對於趙伯魚才華的肯定和對於學習態度的讚賞。全詩意境清新，語言簡練，富有哲理，是一首寓意深刻的贈別佳作。