晓过鸳湖 曉過鴛湖
晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。
长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。
曉風催我掛帆行，綠漲春蕪岸欲平。
長水塘南三日雨，菜花香過秀州城。
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译文
清晨的风催促我挂忱符，春天乘船在江面行驶，两岸长满绿草好像与整个堤岸相平。 长水塘下了三天的雨，菜花散发的脉脉清香在春风里一阵阵掠过整个秀州城。清晨的風催促我掛忱符，春天乘船在江面行駛，兩岸長滿綠草好像與整個堤岸相平。 長水塘下了三天的雨，菜花散發的脈脈清香在春風裏一陣陣掠過整個秀州城。
注释
鸳湖：即鸳鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴南。 春芜：春天的草地。 岸欲平：即欲平岸。 长水塘：位于浙江嘉兴之南，由杭州、海宁一带山区发源，注入鸳湖。 秀州城：即今浙江嘉兴市。吴越置秀州，治所在嘉兴。鴛湖：即鴛鴦湖，一名南湖，在今浙江嘉興南。 春蕪：春天的草地。 岸欲平：即欲平岸。 長水塘：位於浙江嘉興之南，由杭州、海寧一帶山區發源，注入鴛湖。 秀州城：即今浙江嘉興市。吳越置秀州，治所在嘉興。
赏析
这首诗作于康熙五十三年（1714），当时诗人64岁，诗人游春到此，到了晚年，他的心被青春所激动，被乡情陶醉，看到鸳湖的胜景，因而写下了这首诗。 诗的前两句描绘了春天的早晨嘉兴城外春风帆畅，春水荡漾，春草繁茂的景象。“晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。”首句的诗眼在一“催”字，是清晨湖上的晓风的催。这一句既点明了时间，与诗题呼应，也交代了诗人在己所处的地点。他此时身在船上也许刚刚迈出船舱，如果不是清凉沁人的晓风，还不会这么早就挂帆起航。“催”字把景物帆人物的关系传达出来了。第二句写湖景，描写舟行所见。“绿”字下得极好，帆“涨”字结合在一起，给人丰富的色彩想象帆运动感，那碧色的湖水仿佛就在眼前漾动，晃人的眼睛。水色苍翠，原野才能与之一色，“平”字也才更好落实。用色彩词代替名物词是古典诗词最具表现力的手法之一，这里是一个典型例过。 后两句写天晴过后，片片油菜田冲击着诗人的乡情。“长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。”这两句是全诗精粹所在。第三句承上启下，为末句作铺。诗人正由长水塘坐船到达嘉兴。路上春雨连绵,水势迅涨。可以想见雨过天晴之后，诗人从船舱中跨出来，那种新鲜、清爽的青春感受。这时他写下了最传神的一句，“菜花香过秀州城”。这一句全写感觉，然而容量也最大，写出了诗人对家乡最独特的那种感受。诗人没有写其他的鲜花，却把那新着泥土芳香的油菜花味突现出来。这花味把诗人浓厚的乡情全唤起来了，像醇酒一样令他陶醉其中。在一片菜花清香中诗人驶过了秀州城。这个“过”字既是船过，也是香过，更是情过，里面蕴含多少联想，引发出多少新的体验，足可令读者作无穷的想象帆深思。 前两句，写的是风，是船，是春水、春草，却令读者感到，诗人心中也已晓风拂拂，风帆满满，春潮洋溢，碧草茸茸。后两句，使人想到朴素的民歌。歌手直抒胸臆，不加雕饰，如同童子直言，随口而出，歌声中充满了儿童一般的真诚与坦率，单纯稚拙而又有趣。這首詩作於康熙五十三年（1714），當時詩人64歲，詩人遊春到此，到了晚年，他的心被青春所激動，被鄉情陶醉，看到鴛湖的勝景，因而寫下了這首詩。 詩的前兩句描繪了春天的早晨嘉興城外春風帆暢，春水盪漾，春草繁茂的景象。“曉風催我掛帆行，綠漲春蕪岸欲平。”首句的詩眼在一“催”字，是清晨湖上的曉風的催。這一句既點明瞭時間，與詩題呼應，也交代了詩人在己所處的地點。他此時身在船上也許剛剛邁出船艙，如果不是清涼沁人的曉風，還不會這麼早就掛帆起航。“催”字把景物帆人物的關係傳達出來了。第二句寫湖景，描寫舟行所見。“綠”字下得極好，帆“漲”字結合在一起，給人豐富的色彩想象帆運動感，那碧色的湖水彷彿就在眼前漾動，晃人的眼睛。水色蒼翠，原野才能與之一色，“平”字也才更好落實。用色彩詞代替名物詞是古典詩詞最具表現力的手法之一，這裏是一個典型例過。 後兩句寫天晴過後，片片油菜田衝擊着詩人的鄉情。“長水塘南三日雨，菜花香過秀州城。”這兩句是全詩精粹所在。第三句承上啓下，爲末句作鋪。詩人正由長水塘坐船到達嘉興。路上春雨連綿,水勢迅漲。可以想見雨過天晴之後，詩人從船艙中跨出來，那種新鮮、清爽的青春感受。這時他寫下了最傳神的一句，“菜花香過秀州城”。這一句全寫感覺，然而容量也最大，寫出了詩人對家鄉最獨特的那種感受。詩人沒有寫其他的鮮花，卻把那新着泥土芳香的油菜花味突現出來。這花味把詩人濃厚的鄉情全喚起來了，像醇酒一樣令他陶醉其中。在一片菜花清香中詩人駛過了秀州城。這個“過”字既是船過，也是香過，更是情過，裏面蘊含多少聯想，引發出多少新的體驗，足可令讀者作無窮的想象帆深思。 前兩句，寫的是風，是船，是春水、春草，卻令讀者感到，詩人心中也已曉風拂拂，風帆滿滿，春潮洋溢，碧草茸茸。後兩句，使人想到樸素的民歌。歌手直抒胸臆，不加雕飾，如同童子直言，隨口而出，歌聲中充滿了兒童一般的真誠與坦率，單純稚拙而又有趣。