次韵和师稷清明怀乡之什 其四 次韻和師稷清明懷鄉之什 其四
春声入鼓晓冬冬，春色盈花晚更红。
陶冶东君了无意，一时分付与晴风。
春聲入鼓曉鼕鼕，春色盈花晚更紅。
陶冶東君了無意，一時分付與晴風。
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译文
春天的声音传入鼓中，清晨响起咚咚声；春天的色彩在花朵中溢满，夜晚更加艳红。东君陶冶万物并无特别在意，一时之间只将这份美好交给晴朗的风。春天的聲音傳入鼓中，清晨響起咚咚聲；春天的色彩在花朵中溢滿，夜晚更加豔紅。東君陶冶萬物並無特別在意，一時之間只將這份美好交給晴朗的風。
注释
1. 春声：春天的声音。2. 鼓：鼓声。3. 春色：春天的色彩。4. 花晚：晚花。5. 陶冶：培养，陶冶情操。6. 东君：春天的神。7. 分付：交给。1. 春聲：春天的聲音。2. 鼓：鼓聲。3. 春色：春天的色彩。4. 花晚：晚花。5. 陶冶：培養，陶冶情操。6. 東君：春天的神。7. 分付：交給。
赏析
此诗通过描绘春天清晨鼓声和晚花的艳丽色彩，表达了对春天美好景色的赞美。诗人通过运用“东君”这一意象，突显出春天的神灵，同时又以“晴风”作为美好事物的寄托，寓意着诗人对美好事物的向往。此詩通過描繪春天清晨鼓聲和晚花的豔麗色彩，表達了對春天美好景色的讚美。詩人通過運用“東君”這一意象，突顯出春天的神靈，同時又以“晴風”作爲美好事物的寄託，寓意着詩人對美好事物的嚮往。