争报恩三虎下山・斗鹌鹑 爭報恩三虎下山・鬥鵪鶉
俺又不留弄月嘲风，怎揽下这场愁山闷海？(孤云)那贼汉怎生般中注模样？(正旦唱)我则见灯影下英雄，(孤云)他拿着些甚么？(正旦唱)谁知他手中有这器械，(孤云)他姓甚名谁？(正旦云)知他姓甚么那？(孤云)你不说他名姓，张千拣大棒子乐。
将他打着者。
(正旦云)等我想咱。
我想起来了也。
(唱)想起他弓手花荣是说来。
(孤云)住、住、住，弓手花荣正早梁山上强盗，便与我拿住。
(正旦云)他走了也、(孤云)我则问你要。
(正旦唱)这公事怎百刂划？(孤云)他走了更待干罢。
便与我画影图形，拿捉将来。
(正旦唱)他沿门儿画影图形，直着我面皮上可也无颜的这落色。
俺又不留弄月嘲風，怎攬下這場愁山悶海？(孤雲)那賊漢怎生般中注模樣？(正旦唱)我則見燈影下英雄，(孤雲)他拿着些甚麼？(正旦唱)誰知他手中有這器械，(孤雲)他姓甚名誰？(正旦雲)知他姓甚麼那？(孤雲)你不說他名姓，張千揀大棒子樂。
將他打着者。
(正旦雲)等我想咱。
我想起來了也。
(唱)想起他弓手花榮是說來。
(孤雲)住、住、住，弓手花榮正早梁山上強盜，便與我拿住。
(正旦雲)他走了也、(孤雲)我則問你要。
(正旦唱)這公事怎百刂劃？(孤雲)他走了更待干罷。
便與我畫影圖形，拿捉將來。
(正旦唱)他沿門兒畫影圖形，直着我麪皮上可也無顏的這落色。
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译文
我并没有留下赏月讽风的雅兴，怎么能揽下这场愁山闷海？(孤云)那个贼人怎么这样打扮？(正旦唱)我只见到灯影下的英雄，(孤云)他手里拿着什么？(正旦唱)谁知道他手里拿着这兵器，(孤云)他叫什么名字？(正旦说)你知道他姓什么吗？(孤云)你不说他的名字，张千拿着大棒子乐。打他一顿吧。(正旦说)等我想想。(唱)我想起来了，原来是那个弓箭手花荣。住、住、住，那个弓箭手花荣是梁山上的强盗，便抓住他。正旦说)他走了。(孤云)我只要你。(正旦唱)这事情怎么处理？(孤云)他走了就不能等了。便画他的肖像，抓捕他。(正旦唱)他在家门口画他的肖像，直让我脸上也失去了颜面。我並沒有留下賞月諷風的雅興，怎麼能攬下這場愁山悶海？(孤雲)那個賊人怎麼這樣打扮？(正旦唱)我只見到燈影下的英雄，(孤雲)他手裏拿着什麼？(正旦唱)誰知道他手裏拿着這兵器，(孤雲)他叫什麼名字？(正旦說)你知道他姓什麼嗎？(孤雲)你不說他的名字，張千拿着大棒子樂。打他一頓吧。(正旦說)等我想想。(唱)我想起來了，原來是那個弓箭手花榮。住、住、住，那個弓箭手花榮是梁山上的強盜，便抓住他。正旦說)他走了。(孤雲)我只要你。(正旦唱)這事情怎麼處理？(孤雲)他走了就不能等了。便畫他的肖像，抓捕他。(正旦唱)他在家門口畫他的肖像，直讓我臉上也失去了顏面。
注释
本诗描写了一场激烈的争斗，通过对话的形式展现了人物之间的矛盾和冲突。诗中的词语和句子都富有表现力，如‘愁山闷海’、‘弓箭手花荣’等，都富含深意。本詩描寫了一場激烈的爭鬥，通過對話的形式展現了人物之間的矛盾和衝突。詩中的詞語和句子都富有表現力，如‘愁山悶海’、‘弓箭手花榮’等，都富含深意。
赏析
这首诗以对话的形式展开，通过正旦与孤云的对话，展现了争斗的紧张气氛和人物性格的鲜明对比。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，如‘愁山闷海’象征内心的痛苦，‘弓箭手花荣’象征英雄的勇敢，使诗歌具有强烈的感染力。這首詩以對話的形式展開，通過正旦與孤雲的對話，展現了爭鬥的緊張氣氛和人物性格的鮮明對比。詩中運用了豐富的比喻和象徵手法，如‘愁山悶海’象徵內心的痛苦，‘弓箭手花榮’象徵英雄的勇敢，使詩歌具有強烈的感染力。