问讯知府高校书 問訊知府高校書
为问高夫子，朱黄想校书。
有诗连日有，无讯十分无。
月淡梅行色，窗寒竹寄居。
惟应牙痛愈，列屋任闲渠。
爲問高夫子，朱黃想校書。
有詩連日有，無訊十分無。
月淡梅行色，窗寒竹寄居。
惟應牙痛愈，列屋任閒渠。
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译文
询问高夫子，朱黄想着校对书籍。连日有诗，无消息十分焦急。月光淡薄梅花颜色，窗户寒冷竹子寄居。只希望牙痛痊愈，列屋任由闲逛。詢問高夫子，朱黃想着校對書籍。連日有詩，無消息十分焦急。月光淡薄梅花顏色，窗戶寒冷竹子寄居。只希望牙痛痊癒，列屋任由閒逛。
注释
朱黄：指校对书籍的朱笔和黄纸。梅行色：指梅花在月光下的颜色。牙痛：指牙痛的痛苦。朱黃：指校對書籍的硃筆和黃紙。梅行色：指梅花在月光下的顏色。牙痛：指牙痛的痛苦。
赏析
这首诗以询问高夫子校书为线索，通过对比有诗与无讯的焦虑，展现了诗人对友人的深切思念。诗中运用了月淡梅行色、窗寒竹寄居等意象，营造出清冷孤寂的氛围，抒发了诗人内心的情感。最后以牙痛愈、列屋任闲渠作结，既表达了诗人对友人的关切，也透露出一种豁达的心态。這首詩以詢問高夫子校書爲線索，通過對比有詩與無訊的焦慮，展現了詩人對友人的深切思念。詩中運用了月淡梅行色、窗寒竹寄居等意象，營造出清冷孤寂的氛圍，抒發了詩人內心的情感。最後以牙痛愈、列屋任閒渠作結，既表達了詩人對友人的關切，也透露出一種豁達的心態。