寄舒尧文教授 寄舒堯文教授
经纶满腹贮云霓，卓荦丘门道可跻。
绛帐开时霞影乱，青衿立处雁行齐。
忆亲麈尾焚香夜，共惜筠梢落月低。
别后凤毛知更长，五车应已识诠题。
經綸滿腹貯雲霓，卓犖丘門道可躋。
絳帳開時霞影亂，青衿立處雁行齊。
憶親麈尾焚香夜，共惜筠梢落月低。
別後鳳毛知更長，五車應已識詮題。
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译文
满腹经纶如同云霓，卓越的学问在丘门可以攀登。红帐开启时霞光闪烁，青衿学子站立成雁行。回忆起与亲人一起焚香夜谈，共同珍惜那落月下的竹枝。分别后，凤毛更加珍贵，五车书应该已经懂得诠释题目。滿腹經綸如同雲霓，卓越的學問在丘門可以攀登。紅帳開啓時霞光閃爍，青衿學子站立成雁行。回憶起與親人一起焚香夜談，共同珍惜那落月下的竹枝。分別後，鳳毛更加珍貴，五車書應該已經懂得詮釋題目。
注释
经纶：指学问。卓荦：卓越。绛帐：古代学者讲学的地方。青衿：指学子。麈尾：古代学者用来指点的工具。凤毛：比喻珍贵的人或事物。五车：指书籍，形容学问渊博。經綸：指學問。卓犖：卓越。絳帳：古代學者講學的地方。青衿：指學子。麈尾：古代學者用來指點的工具。鳳毛：比喻珍貴的人或事物。五車：指書籍，形容學問淵博。
赏析
此诗以寄情舒尧文教授，表达了对学者学问的敬佩和对其人品的赞美。诗中运用了丰富的意象和比喻，展现了诗人深厚的文学功底和情感表达。此詩以寄情舒堯文教授，表達了對學者學問的敬佩和對其人品的讚美。詩中運用了豐富的意象和比喻，展現了詩人深厚的文學功底和情感表達。