省闱试士 省闈試士
东风席帽快行催，浑为天家造士来。
捧诏九霄云气湿，分题五色日华开。
拣金沙里须精鉴，脱颖囊中尽异材。
容受直言天子圣，好听胪唱响春雷。
東風席帽快行催，渾爲天家造士來。
捧詔九霄雲氣溼，分題五色日華開。
揀金沙裏須精鑑，脫穎囊中盡異材。
容受直言天子聖，好聽臚唱響春雷。
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译文
东风吹拂帽子轻快地催促前行，完全是天家派我来选拔人才。捧着诏书九霄云气湿润，分派题目五彩缤纷的阳光照耀。挑选金沙中需要精心鉴别，脱颖而出的人才都在袋中。皇帝能容纳直言是圣明的，乐意听到宣布名字时的春雷般的响声。東風吹拂帽子輕快地催促前行，完全是天家派我來選拔人才。捧着詔書九霄雲氣溼潤，分派題目五彩繽紛的陽光照耀。挑選金沙中需要精心鑑別，脫穎而出的人才都在袋中。皇帝能容納直言是聖明的，樂意聽到宣佈名字時的春雷般的響聲。
注释
省闱：古代科举考试的地方。造士：选拔人才。捧诏：拿着诏书。分题：分派考试题目。脱颖：脱颖而出。直言：直言不讳。胪唱：宣布名单。省闈：古代科舉考試的地方。造士：選拔人才。捧詔：拿着詔書。分題：分派考試題目。脫穎：脫穎而出。直言：直言不諱。臚唱：宣佈名單。
赏析
这首诗通过生动的描绘和生动的比喻，展现了科举考试的庄严和神圣。诗人以东风和阳光为喻，形容了选拔人才的场景，既突出了皇帝的英明，也表现了人才的优秀。最后两句表达了诗人对直言不讳的赞赏，以及对选拔人才的重视。這首詩通過生動的描繪和生動的比喻，展現了科舉考試的莊嚴和神聖。詩人以東風和陽光爲喻，形容了選拔人才的場景，既突出了皇帝的英明，也表現了人才的優秀。最後兩句表達了詩人對直言不諱的讚賞，以及對選拔人才的重視。