遣兴 遣興
骥子好男儿，前年学语时。
问知人客姓，诵得老夫诗。
世乱怜渠小，家贫仰母慈。
鹿门携不遂，雁足系难期。
天地军麾满，山河战角悲。
傥归免相失，见日敢辞迟。
驥子好男兒，前年學語時。
問知人客姓，誦得老夫詩。
世亂憐渠小，家貧仰母慈。
鹿門攜不遂，雁足系難期。
天地軍麾滿，山河戰角悲。
儻歸免相失，見日敢辭遲。
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译文
骥子是个乖巧懂事诵孩子，前年牙牙学语诵时候。 就知道问家里来诵客人诵姓名，也能背诵我诵诵诗了。 世道不太平可怜骥子还是个小孩子，家中贫困，全部仰仗你母亲来照应。 未能携全家一同避难，不知道何时才能甫通音信。 全国到处是举着麾旗诵军队，战乱不止。 倘若我能回去跟家人相聚，那就一定要争取早日见面，决不拖延。驥子是個乖巧懂事誦孩子，前年牙牙學語誦時候。 就知道問家裏來誦客人誦姓名，也能背誦我誦誦詩了。 世道不太平可憐驥子還是個小孩子，家中貧困，全部仰仗你母親來照應。 未能攜全家一同避難，不知道何時才能甫通音信。 全國到處是舉着麾旗誦軍隊，戰亂不止。 倘若我能回去跟家人相聚，那就一定要爭取早日見面，決不拖延。
注释
⑴ 遣兴（xìng）：犹“遣意”，也就是以写诗来消遣之意。 ⑵ 骥（jì）子： 杜甫 儿子宗武的小名，这一年刚五岁。 ⑶ 问知人客姓，诵得老夫诗：指骥子三岁时，知道问家里来人来客的姓名，能背诵他父亲的诗。这是称赞骥子的颖悟。 ⑷ 渠：他，指骥子。 ⑸ 仰：依赖。 ⑹ 鹿门：山名，在襄阳（今属湖北）境内，汉江东岸。东汉末，天下大乱，庞德公携全家隐居于此。后成为隐居地的代称，这里意思是未能携全家一同避难。 ⑺ 不遂：不成。 ⑻ 雁足：事见《汉书· 苏武 传》，大意是，汉求苏武，匈奴单于诡言已死。汉使得密报，知武在某大泽中，于是声称：汉天子射上林苑中，得雁，足系帛书，知武所在。单于大惊，只好放还苏武。此处指难以料定何时才能互通音信。 ⑼ 军麾（huī）：军旗。形容全国各地都处于战乱之中。 ⑽ 战角：军中号角。 ⑾ 傥：通“倘”，如果。 ⑿ 免相失：免于相互离散。 ⒀ 迟：延迟。 参考资料： 1、 胡光舟，周满江主编，中国历代名诗分类大典（4），文本人民出版社，1990.07，第594页 2、 徐志福编著，古今名人教子诗赏析，北方妇女儿童出版社，1990.06，第20页⑴ 遣興（xìng）：猶“遣意”，也就是以寫詩來消遣之意。 ⑵ 驥（jì）子： 杜甫 兒子宗武的小名，這一年剛五歲。 ⑶ 問知人客姓，誦得老夫詩：指驥子三歲時，知道問家裏來人來客的姓名，能背誦他父親的詩。這是稱讚驥子的穎悟。 ⑷ 渠：他，指驥子。 ⑸ 仰：依賴。 ⑹ 鹿門：山名，在襄陽（今屬湖北）境內，漢江東岸。東漢末，天下大亂，龐德公攜全家隱居於此。後成爲隱居地的代稱，這裏意思是未能攜全家一同避難。 ⑺ 不遂：不成。 ⑻ 雁足：事見《漢書· 蘇武 傳》，大意是，漢求蘇武，匈奴單于詭言已死。漢使得密報，知武在某大澤中，於是聲稱：漢天子射上林苑中，得雁，足系帛書，知武所在。單于大驚，只好放還蘇武。此處指難以料定何時才能互通音信。 ⑼ 軍麾（huī）：軍旗。形容全國各地都處於戰亂之中。 ⑽ 戰角：軍中號角。 ⑾ 儻：通“倘”，如果。 ⑿ 免相失：免於相互離散。 ⒀ 遲：延遲。 參考資料： 1、 胡光舟，周滿江主編，中國曆代名詩分類大典（4），文本人民出版社，1990.07，第594頁 2、 徐志福編著，古今名人教子詩賞析，北方婦女兒童出版社，1990.06，第20頁
赏析
作者：佚名 安史之乱爆发之后， 杜甫 携全家从洛阳西逃至奉先（今陕西蒲城），至后又携家北上避难，寄居鄜州（今陕西富县）羌村。756年七月，唐肃宗即位于灵武（今属宁夏），杜甫只身前往，中途为叛军所俘，押至长安，从此与家人天各一方，家庭支离破碎，杜甫回忆前年牙牙学语时娇趣的憨态，遂作《遣兴》遥忆幼子。 参考资料： 1、 胡光舟，周满江主编，中国历代名诗分类大典（4），文本人民出版社，1990.07，第594页 2、 陈铭，唐诗美学论稿，中州古籍出版社，1987年08月第1版，第245页作者：佚名 安史之亂爆發之後， 杜甫 攜全家從洛陽西逃至奉先（今陝西蒲城），至後又攜家北上避難，寄居鄜州（今陝西富縣）羌村。756年七月，唐肅宗即位於靈武（今屬寧夏），杜甫隻身前往，中途爲叛軍所俘，押至長安，從此與家人天各一方，家庭支離破碎，杜甫回憶前年牙牙學語時嬌趣的憨態，遂作《遣興》遙憶幼子。 參考資料： 1、 胡光舟，周滿江主編，中國曆代名詩分類大典（4），文本人民出版社，1990.07，第594頁 2、 陳銘，唐詩美學論稿，中州古籍出版社，1987年08月第1版，第245頁