挽吕东莱二首 其一 挽呂東萊二首 其一
家学相传久，天资自得高。
读书如夙习，授业更忘劳。
史笔追迁左，诗编继郑毛。
渊源有如此，沾丐及吾曹。
家學相傳久，天資自得高。
讀書如夙習，授業更忘勞。
史筆追遷左，詩編繼鄭毛。
淵源有如此，沾丐及吾曹。
分享
译文
家中的学问代代相传已久，天资聪颖自然高人一等。读书如同日常习惯，传授学业更是不知疲倦。撰写史书追随左丘明，编纂诗歌继承郑玄、毛亨。这样的渊源如此深厚，恩惠也惠及了我们。家中的學問代代相傳已久，天資聰穎自然高人一等。讀書如同日常習慣，傳授學業更是不知疲倦。撰寫史書追隨左丘明，編纂詩歌繼承鄭玄、毛亨。這樣的淵源如此深厚，恩惠也惠及了我們。
注释
夙习：日常习惯；左丘明：春秋时期著名史学家；郑玄、毛亨：汉代经学家，注解《诗经》；沾丐：恩惠。夙習：日常習慣；左丘明：春秋時期著名史學家；鄭玄、毛亨：漢代經學家，註解《詩經》；沾丐：恩惠。
赏析
此诗赞美了吕东莱的家学渊源和个人的才华。诗人通过描绘吕东莱的学术成就，表达了对他的敬仰之情。诗中用典丰富，语言典雅，展现了深厚的文化底蕴。此詩讚美了呂東萊的家學淵源和個人的才華。詩人通過描繪呂東萊的學術成就，表達了對他的敬仰之情。詩中用典豐富，語言典雅，展現了深厚的文化底蘊。