秋夕读书幽兴，献兵部李侍郎 秋夕讀書幽興，獻兵部李侍郎
年纪蹉跎四十强，自怜头白始为郎。
雨滋苔藓侵阶绿，
秋飒梧桐覆井黄。
惊蝉也解求高树，旅雁还应厌后行。
览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借馀光。
年紀蹉跎四十強，自憐頭白始爲郎。
雨滋苔蘚侵階綠，
秋颯梧桐覆井黃。
驚蟬也解求高樹，旅雁還應厭後行。
覽卷試穿鄰舍壁，明燈何惜借餘光。
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译文
年龄磋跎四十强，自怜头白开始为郎。雨滋苔藓侵阶绿，秋飒梧桐覆盖井黄。惊蝉的解求高树，旅雁还应满足才行。阅卷试穿过邻居墙壁，第二灯什么可惜借余光。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考年齡磋跎四十強，自憐頭白開始爲郎。雨滋苔蘚侵階綠，秋颯梧桐覆蓋井黃。驚蟬的解求高樹，旅雁還應滿足纔行。閱卷試穿過鄰居牆壁，第二燈什麼可惜借餘光。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
赏析
这首诗当作于广德元年（763）秋始为祠部员外郎时，是岑参因官职低微而转求从军的干谒之诗。 本节内容由匿名网友上传，原作者已无法考证。本站免费发布仅供学习参考，其观点不代表本站立场。站务邮箱：gushiwen@laiyo.com 完善 诗题《秋夕读书幽兴，献兵部李侍郎》表现了诗人于秋夕读书之时产生的微妙感觉。“夕”是个值得玩味的词。“夕”表示时间，指的是夜晚，如“除夕”是指大年三十晚上。杜牧《秋夕》诗：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”也是指夜里看星星。这首诗中和读书相关联的是“览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借馀光”，这两句诗用了匡衡凿壁引光的典故，自然这也是夜晚。也有人认为“明灯何惜借馀光”是用了“余光”的典故。《史记·樗里子甘茂列传》：“臣闻贫人女与富人女会绩，贫人女曰：我无以买烛，而子之烛光幸有余，子可分我余光，无损子明而得一斯便焉。”也有一定道理。但匡衡凿壁便有“借光”的意思了，后句是申明前句之意，而不必叠床架屋，再用一个典故了。 审视岑参此诗的意思，其“幽兴”便是由读书借光联想到升迁靠关系了。诗人先写自己“四十”始“为郎”有自伤身世之感。接着一句“雨滋苔藓侵阶绿，秋飒梧桐覆井黄”，使他悟到，没有外力的作用，没有他人的提携，要想使自己的政治理想得以实现，几乎是不可能的！因此只有走“干谒”这条道路了。干谒在当时是很普遍的求官方式，就连岑参的好友“诗圣”杜甫也曾经上诗权贵，献赋天子，“朝扣富儿门，暮随肥马尘”。那么向何人献诗进行干谒呢？岑参想到的是李进。“惊蝉也解求高树，旅雁还应厌后行”明白地表达了自己欲选调之意。据研究资料，岑参与李进有一年时间同时在雍王府供职，虽然一个是品低职轻的文官，一个则是品高职重的武官。但是，李进虽为宗室，官大品高，然他“好从当时贤士游”，且好“赒人之急”，何况岑参亦非等闲之辈，其“识度清运，议论雅正，佳名早应，时辈所仰”（杜甫、裴荐《为补遗荐岑参状》），因而同府供事，彼此慕名结识、相为友善，已是自然之事了。于是，岑参于秋夕读书之时，生幽思之兴，发慨叹之辞，遂成佳句以献之。这里才婉转地点出了由读书而产生的“幽兴”。這首詩當作於廣德元年（763）秋始爲祠部員外郎時，是岑參因官職低微而轉求從軍的干謁之詩。 本節內容由匿名網友上傳，原作者已無法考證。本站免費發佈僅供學習參考，其觀點不代表本站立場。站務郵箱：gushiwen@laiyo.com 完善 詩題《秋夕讀書幽興，獻兵部李侍郎》表現了詩人於秋夕讀書之時產生的微妙感覺。“夕”是個值得玩味的詞。“夕”表示時間，指的是夜晚，如“除夕”是指大年三十晚上。杜牧《秋夕》詩：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”也是指夜裏看星星。這首詩中和讀書相關聯的是“覽卷試穿鄰舍壁，明燈何惜借餘光”，這兩句詩用了匡衡鑿壁引光的典故，自然這也是夜晚。也有人認爲“明燈何惜借餘光”是用了“餘光”的典故。《史記·樗裏子甘茂列傳》：“臣聞貧人女與富人女會績，貧人女曰：我無以買燭，而子之燭光幸有餘，子可分我餘光，無損子明而得一斯便焉。”也有一定道理。但匡衡鑿壁便有“借光”的意思了，後句是申明前句之意，而不必疊牀架屋，再用一個典故了。 審視岑參此詩的意思，其“幽興”便是由讀書借光聯想到升遷靠關係了。詩人先寫自己“四十”始“爲郎”有自傷身世之感。接着一句“雨滋苔蘚侵階綠，秋颯梧桐覆井黃”，使他悟到，沒有外力的作用，沒有他人的提攜，要想使自己的政治理想得以實現，幾乎是不可能的！因此只有走“干謁”這條道路了。干謁在當時是很普遍的求官方式，就連岑參的好友“詩聖”杜甫也曾經上詩權貴，獻賦天子，“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”。那麼向何人獻詩進行干謁呢？岑參想到的是李進。“驚蟬也解求高樹，旅雁還應厭後行”明白地表達了自己欲選調之意。據研究資料，岑參與李進有一年時間同時在雍王府供職，雖然一個是品低職輕的文官，一個則是品高職重的武官。但是，李進雖爲宗室，官大品高，然他“好從當時賢士遊”，且好“賙人之急”，何況岑參亦非等閒之輩，其“識度清運，議論雅正，佳名早應，時輩所仰”（杜甫、裴薦《爲補遺薦岑參狀》），因而同府供事，彼此慕名結識、相爲友善，已是自然之事了。於是，岑參於秋夕讀書之時，生幽思之興，發慨嘆之辭，遂成佳句以獻之。這裏才婉轉地點出了由讀書而產生的“幽興”。
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