江楼月 江樓月
嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。
一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。
谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。
今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。
嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離。
一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠不知。
誰料江邊懷我夜，正當池畔望君時。
今朝共語方同悔，不解多情先寄詩。
分享
译文
嘉陵江曲曲江池，明月虽然与人分离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知道。谁料江边怀我晚上，正当池畔望你的时候。今朝交谈方说后悔，不知道多情先寄诗。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考嘉陵江曲曲江池，明月雖然與人分離。一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠不知道。誰料江邊懷我晚上，正當池畔望你的時候。今朝交談方說後悔，不知道多情先寄詩。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
赏析
这是白居易给元稹的一首赠答诗。809年（元和四年）春，元稹以监察御史使东川，不得不离开京都，离别正在京任翰林的挚友白居易。他独自在嘉陵江岸驿楼中，见月圆明亮，波光荡漾，遂浮想联翩，作七律《江楼月》寄白居易，表达深切的思念之情。后来，白居易作《酬和元九东川路诗十二首》，在题下标注：“十二篇皆因新境追忆旧事，不能一一曲叙，但随而和之，唯予与元知之耳。”这首七律《江楼月》是其中第五首。 本节内容由匿名网友上传，原作者已无法考证。本站免费发布仅供学习参考，其观点不代表本站立场。站务邮箱：gushiwen@laiyo.com 完善 诗的前半是“追忆旧事”，写离别后彼此深切思念的情景。“嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。”明月之夜，清辉照人，最能逗引离人幽思：月儿这样圆满，人却相反，一个在嘉陵江岸，一个在曲江池畔；虽是一般明月，却不能聚在一起共同观赏，见月伤别，顷刻间往日欢聚步月的情景浮现在诗人眼前，涌上诗人心头。“一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。”以“一宵”言“相忆”时间之长；以“潜”表深思的神态。由于夜不能寐，思绪万千，便从人的悲欢离合又想到月的阴晴圆缺，嘉陵江岸与曲江池畔相距很远，诗人不知道两地是否都是这样的“明月”之夜，这样的诗句将离情别绪说得十分动人。“两地阴晴远不知”在诗的意境创造上别出心裁。第一联里，离人虽在两地还可以共赏一轮团?“明月”，而在第二联里，诗人却担心着连这点联系也难于存在，从而表现出更朴实真挚的情谊。 诗的后半则是写诗人处于“新境”，叙述他对“旧事”的看法。“谁料江边怀我夜，正当池畔望君时”，“正当”表现出白居易和元稹推心置腹的情谊。以“谁料”冠全联，言懊恼之意，进一层表现出体贴入微的感情：若知如此，就该早寄诗抒怀，免得尝望月幽思之苦。“今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。”以“今朝”、“方”表示悔寄诗之迟，暗写思念时间之长，“共语”和“同悔”又表示出双方思念的情思是一样的深沉。 这首诗，虽是白居易写给元稹的，却通篇都道双方的思念之情，别具一格。诗在意境创造上有它独特成功之处，主要是情与景的高度融合，看起来全诗句句抒情，实际上景已寓于情中，每一句诗都会在读者脑海中浮现出动人的景色，而且产生联想。当读者读了前四句，会联想到江楼、圆月的景象和诗人凝视吟赏的情景，这较之实写景色更丰富、更动人。這是白居易給元稹的一首贈答詩。809年（元和四年）春，元稹以監察御史使東川，不得不離開京都，離別正在京任翰林的摯友白居易。他獨自在嘉陵江岸驛樓中，見月圓明亮，波光盪漾，遂浮想聯翩，作七律《江樓月》寄白居易，表達深切的思念之情。後來，白居易作《酬和元九東川路詩十二首》，在題下標註：“十二篇皆因新境追憶舊事，不能一一曲敘，但隨而和之，唯予與元知之耳。”這首七律《江樓月》是其中第五首。 本節內容由匿名網友上傳，原作者已無法考證。本站免費發佈僅供學習參考，其觀點不代表本站立場。站務郵箱：gushiwen@laiyo.com 完善 詩的前半是“追憶舊事”，寫離別後彼此深切思念的情景。“嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離。”明月之夜，清輝照人，最能逗引離人幽思：月兒這樣圓滿，人卻相反，一個在嘉陵江岸，一個在曲江池畔；雖是一般明月，卻不能聚在一起共同觀賞，見月傷別，頃刻間往日歡聚步月的情景浮現在詩人眼前，湧上詩人心頭。“一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠不知。”以“一宵”言“相憶”時間之長；以“潛”表深思的神態。由於夜不能寐，思緒萬千，便從人的悲歡離合又想到月的陰晴圓缺，嘉陵江岸與曲江池畔相距很遠，詩人不知道兩地是否都是這樣的“明月”之夜，這樣的詩句將離情別緒說得十分動人。“兩地陰晴遠不知”在詩的意境創造上別出心裁。第一聯裏，離人雖在兩地還可以共賞一輪團?“明月”，而在第二聯裏，詩人卻擔心着連這點聯繫也難於存在，從而表現出更樸實真摯的情誼。 詩的後半則是寫詩人處於“新境”，敘述他對“舊事”的看法。“誰料江邊懷我夜，正當池畔望君時”，“正當”表現出白居易和元稹推心置腹的情誼。以“誰料”冠全聯，言懊惱之意，進一層表現出體貼入微的感情：若知如此，就該早寄詩抒懷，免得嘗望月幽思之苦。“今朝共語方同悔，不解多情先寄詩。”以“今朝”、“方”表示悔寄詩之遲，暗寫思念時間之長，“共語”和“同悔”又表示出雙方思念的情思是一樣的深沉。 這首詩，雖是白居易寫給元稹的，卻通篇都道雙方的思念之情，別具一格。詩在意境創造上有它獨特成功之處，主要是情與景的高度融合，看起來全詩句句抒情，實際上景已寓於情中，每一句詩都會在讀者腦海中浮現出動人的景色，而且產生聯想。當讀者讀了前四句，會聯想到江樓、圓月的景象和詩人凝視吟賞的情景，這較之實寫景色更豐富、更動人。
正在生成译文、注释或赏析…